Case study
Agata M.
Branża IT
Szczecin
Agata jest studentką informatyki. Potrzebowała dobrego języka angielskiego, aby dostać się na praktyki do międzynarodowej korporacji.
W trakcie kilku miesięcy udało nam się osiągnąć bardzo komunikatywny poziom i pozytywnie przejść rozmowę kwalifikacyjną.
Dzień 1
Dzień 280
Punkt startowy
Przed rozpoczęciem programu Agata znała dużo słów, ale nie potrafiła ich płynnie użyć w mowie i wyłapywać ich ze słuchu. Rozmowa po angielsku była dla niej męcząca.
„Największą frustracją było to, że nie potrafiłam powiedzieć nawet dwóch zdań nie jąkając się i nie myśląc o tym bardzo długo. (...) Bardzo się stresowałam mówiąc jakiekolwiek słowa. Często nie rozumiałam, co ktoś do mnie mówi. Często prosiłam, żeby ktoś napisał zamiast mówić, bo jestem wzrokowcem.”
Angielski był dla niej językiem, którego unikała w codziennym życiu:
„Kiedyś byłam taka, że jak miałam rozmawiać po angielsku, nawet z klientem albo z kimkolwiek na ścieżce, to mówiłam: «No speak English», i uciekałam.”
Agata zdecydowała się poprawić swój angielski, ponieważ wiedziała, że jest on konieczny do pracy w IT. Kiedy otrzymała ofertę naszego programu, zdecydowała się na niego między innymi ze względu na personalizację.
“Przekonało mnie przejrzyste przedstawienie planu i deklaracja pełnej personalizacji. Podczas ankiety początkowej bardzo dokładnie pytałeś o moje preferencje, co lubię, a czego nie.”
PLAN NAUKI
Program polegał na samodzielnej nauce z naszymi materiałami i bieżącym wsparciem. Plan nauki podzieliliśmy na 2 części.
W pierwszej części skupiliśmy się bardzo mocno na pracy z treściami, aby poprawić rozumienie ze słuchu. 30% czasu przeznaczyliśmy na trening mówienia - symulowaliśmy daily i omówienie kodu.
W drugiej części położyliśmy większy nacisk na mówienie. Przećwiczyliśmy najważniejsze sytuacje w pracy w IT, takie jak:
Od czerwca do sierpnia skupiliśmy się na rozmowie kwalifikacyjnej.
REALIZACJA PLANU
Agata w zdecydowanej większości przypadków konsekwentnie realizowała 12 godzin tygodniowo. Zdarzały się gorsze okresy związane z intensywnymi tygodniami na studiach. Dostosowywaliśmy plan na bieżąco pod jej możliwości.
„Kocham to, jak bardzo byliśmy elastyczni. Po prostu, że mogłam ci napisać, że nie wiem, nie mogę, czy musimy to gdzieś przesunąć, bo coś się zdarzyło, a ty pisałeś: «No dobra, to mogę na przykład nie wiem tu, o tej godzinie» (...) byłeś bardzo dostosowany do mnie.”
Niektóre aktywności dostosowaliśmy pod Agatę lub wymieniliśmy na inne, jeżeli były dla niej frustrujące.
„Cały ten program był dostosowany pode mnie. Czyli na przykład, nie wiem, powiedziałam ci, że coś mi się nie podobało albo czegoś nie rozumiałam, no to usiadłeś, wytłumaczyłeś, pokazałeś jak mam coś zrobić. Jak wspomniałam, że coś mnie nudzi, że nie lubię tego, to zmieniłeś, poszukałeś innej alternatywy.”
Rezultaty
W lipcu 2026 Agata przeszła wstępną rozmowę kwalifikacyjną po angielsku, a w sierpniu rozmowę techniczną. Dostała się na staż do firmy B. Braun.
Agata stała się o wiele bardziej komunikatywna i przełamała swoją blokadę przed rozmową.
„Nie mam teraz tej takiej bariery, że się bardzo boję odezwać. Teraz to jest tak, że mówię zdanie i czasami się zatnę, ale to już mówię dalej. (...) Z moją koleżanką, która tak bardzo po angielsku często mówi, też czasami porozmawiam i nie mam problemu."
Już w trakcie programu zdarzały się momenty wykorzystania angielskiego, które dawały jej motywację do dalszej nauki.
„Przyszedł klient - Niemiec - przyszłam, zaczęłam z nim rozmawiać, powiedziałam mu, że Żabka jest na skos i tam musi podejść. Gość mnie zrozumiał, poszedł, jeszcze wrócił z tą paczką i mi podziękował. Czułam się wtedy taka dumna, że no coś potrafię. (...) Teraz w pracy to jestem ta «co po angielsku rozmawia». Jak ktoś przyjdzie i rozmawia tylko po angielsku, to mnie wołają zaraz, żebym porozmawiała i się dogadała.”
Jednak prawdopodobnie najważniejszym rezultatem dla Agaty jest to, że angielski ze znienawidzonego języka stał się ważnym elementem jej życia.
„Przede wszystkim z tego się najbardziej cieszę, że tak polubiłam ten angielski. Ze znienawidzonego języka stał się taki, że się go, wiesz, nie boję. Podcasty słucham i oglądam angielskiego YouTube'a i czytam po angielsku. Ostatnio telewizję mam po angielsku, to też oglądam i nie mam z tym problemu.
Ostatnio byłam na maratonie filmowym «Władca Pierścieni» po angielsku - 12 godzin! Niby napisy były, ale siedziałam w takim miejscu, że ich nawet widać nie było, więc po angielsku ze słuchu cały czas leciałam.
Po tym kursie zakochałam się na nowo w języku, znaczy polubiłam go bardzo i gram w gry po angielsku i oglądam YouTube po angielsku.”
Zastanawiasz się, jak taki program może wyglądać w Twoim przypadku?
Zamów wstępną konsultację odnośnie Twojego angielskiego: